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Colegio Weikart

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Colegio Weikart

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Mensaje del Director

 
El Colegio David Weikart y Kindergarten Cyan, nacieron a partir de un proyecto que he perseguido desde mi juventud, gracias a un negocio familiar, en el  cual descubrí que los niños  tienen mucho que aportar a nuestra sociedad, que si sembramos en ellos la semilla de la perseverancia y la confianza en sí mismos, son capaces de lograr todo lo que se propongan. 

Todos los que formamos parte de Colegio Weikart y Kinder Cyan, estamos orgullosos de pertenecer, somos un equipo que trabaja en un ambiente cálido y de respeto; buscamos forjar niños y niñas felices, comprometidos con su entorno, capaces de emprender y ejecutar sus planes para el presente y el futuro, mediante una educación  competitiva,  de valores  y buenos ejemplos.  

Haciendo uso de las mejores estrategias de aprendizaje, siempre a la vanguardia pedagógica y con el fundamento del sistema High Scope; aspiramos a que nuestros alumnos al concluir sus estudios, se integren a la sociedad con la fuerte convicción de que pueden ser exitosos tanto en lo profesional, como en lo personal; queremos que triunfen y que formen familias felices.

Somos un tren que nunca se detiene, siempre damos un valor agregado, bajo una filosofía de mejora continua, tenemos el firme propósito de contribuir al bienestar de nuestra comunidad. 

línea de tiempo

2005 -Apertura de Kinder Chiluca.
2011 -Apertura del nivel Primaria de 1° a 5° en Colegio Weikart.
2013 -Construcción del edificio “Hohmann” para Primaria Alta y Secundaria.
-Apertura de 1° de Secundaria.
2015 -Apertura de 3° de Secundaria.
2017 -Implementación de la materia de Business para Primaria.
-Se renueva la página web bajo una visión innovadora e interactiva.
2010 -Apertura del Colegio Weikart.
2012 -Apertura de 6° de Primaria.
-Inauguración de Kinder Cyan Jilotzingo.
2014 -Iniciamos 2º de Secundaria
2016 -Implementación de la materia de Business para Secundaria.
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Dr. David Weikart

El Dr. David Weikart nació el 26 de Agosto de 1931 en Ohio EEUU y falleció el 9 de Diciembre del 2003. Doctor en Psicología, fundador y presidente emérito de la fundación High Scope de la Investigación Educativa. Para David Weikart los niños deben construir su propio conocimiento interactuando con el mundo y la gente, dando el primer paso en el proceso de aprendizaje, los maestros se convierten en facilitadores permitiendo a los niños construir sus propias experiencias de aprendizaje.

Las investigaciones han ayudado a entender que los niños aprenden de lo general a lo específico, es decir, de las experiencias relacionadas con objetos o situaciones de su vida cotidiana y que al interactuar con ellas, los niños llevan a cabo procesos de abstracción de conocimientos y habilidades que le permiten comprender y confrontar puntos de vista con los niños y con el maestro; proceso de gran valor en el buen aprendizaje y construcción de conocimientos.

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